ତାଲିମ ଚାଲିଛି
କୁକୁଡ଼ା ଫାର୍ମଗୁଡ଼ିକରେ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ଉତ୍ସ ବ୍ୟାପକ ଭାବରେ ଭିନ୍ନ, ଶିକ୍ଷା ସ୍ତର ସାଧାରଣତଃ ଉଚ୍ଚ ନୁହେଁ, କୁକୁଡ଼ା ପାଳନ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟାର ପଦ୍ଧତିଗତ ବୁଝାମଣାର ଅଭାବ ଅଛି, ଏବଂ ଗତିଶୀଳତା ଅଧିକ। କୁକୁଡ଼ା ଫାର୍ମର କାର୍ଯ୍ୟର ନିରନ୍ତରତା ବଜାୟ ରଖିବା ପାଇଁ, ନୂତନ ବ୍ୟକ୍ତି କିମ୍ବା ପଦବୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନଙ୍କୁ ଯଥାଶୀଘ୍ର ସେମାନଙ୍କ ଦାୟିତ୍ୱରେ ଥିବା କାର୍ଯ୍ୟ ସହିତ ପରିଚିତ ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ନୂତନ କିମ୍ବା ପୁରୁଣା କର୍ମଚାରୀ ହୁଅନ୍ତୁ, ତାଲିମ ପଦ୍ଧତିଗତ ଭାବରେ କରାଯିବା ଉଚିତ।
୧. କୁକୁଡ଼ା ଫାର୍ମ ଜୈବ ସୁରକ୍ଷା ତାଲିମରେ ଭଲ କାମ କରିବା।
କୁକୁଡ଼ା ଫାର୍ମଗୁଡ଼ିକର ଜୀବନ ଏବଂ ମୃତ୍ୟୁ ସହିତ ଜଡିତ ପରିଚାଳନା ପ୍ରଣାଳୀ ଯେପରିକି ଜୈବ ସୁରକ୍ଷା, ଜୀବାଣୁମୁକ୍ତିକରଣ ଏବଂ ପୃଥକୀକରଣ ଉପରେ ଦୀର୍ଘକାଳୀନ ପଦ୍ଧତିଗତ ଏବଂ ନିରନ୍ତର ତାଲିମ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତୁ; କୁକୁଡ଼ା ଫାର୍ମର ପ୍ରକୃତ ଅଭ୍ୟାସ ଏବଂ ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟରେ ତଦାରଖ, ମାର୍ଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ସଂଶୋଧନକୁ ମିଶ୍ରଣ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ଧୀରେ ଧୀରେ ଜୀବନରେ ଜୈବ ସୁରକ୍ଷାକୁ ଏକୀକୃତ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏକ ଅଭ୍ୟାସରେ ପରିଣତ କରନ୍ତୁ।
୨. ତାଲିମକୁ ବର୍ଗୀକୃତ ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟଭୁକ୍ତ କରାଯିବା ଉଚିତ
କୃଷି ପ୍ରଣାଳୀ ଜ୍ଞାନର ତାଲିମ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, କିନ୍ତୁ ଏହା ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ବୃଦ୍ଧି ସହିତ ଧୀରେ ଧୀରେ କରାଯାଇପାରିବ। ସର୍ବପ୍ରଥମେ, କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ବିଭିନ୍ନ ପଦବୀ ଅନୁଯାୟୀ ଭିନ୍ନକ୍ଷମ ତାଲିମ କରାଯିବା ଉଚିତ। ତାଲିମଟି ବ୍ୟବହାରିକ କାର୍ଯ୍ୟ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ, ଯେପରିକି କିପରି ପ୍ରତିରୋଧୀକରଣ କରାଯିବ, କିପରି ଜୀବାଣୁମୁକ୍ତ କରାଯିବ, ସାର ସଫାକାରୀ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରାଯିବ, ସାର ସଫାକାରୀ ରଶି କିପରି ବଦଳାଇବେ, ଫିଡର ଏବଂ ସ୍କ୍ରୀଡ୍ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରିବେ, ତାପମାତ୍ରା ଏବଂ ଆର୍ଦ୍ରତା କିପରି ସଜାଡ଼ିବେ ଏବଂ କିପରି ବାୟୁଚଳନ କରିବେ। ତାଲିମ ପାଇଁ ଜଣେ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ପାସ୍ କରିବା, ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ଏବଂ ନେତୃତ୍ୱ ନେବା ପାଇଁ ନିଯୁକ୍ତ କରାଯିବା ଉଚିତ। ତାଲିମ ପରେ, ସମସ୍ତେ ଜାଣିବା ଉଚିତ ଯେ ମାନଦଣ୍ଡ କ'ଣ ଏବଂ ମାନଦଣ୍ଡ କିପରି ହାସଲ କରିବେ।
3. ତାଲିମକୁ ମାନକୀକରଣ କରାଯିବା ଉଚିତ
ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ତାଲିମ କର୍ମଚାରୀ, ଆପେକ୍ଷିକ ଭାବରେ ସ୍ଥିର ତାଲିମ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସାମଗ୍ରୀ ଏବଂ ବିସ୍ତୃତ ତାଲିମ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ ଯୋଜନା ଫର୍ମ ରହିବା ଉଚିତ; ତାଲିମ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ଉଚିତ, ଏବଂ ହାସଲ କରିବାକୁ ଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ଉଚିତ।
୪. ତାଲିମ ପରବର୍ତ୍ତୀ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନର ଏକ ଭଲ କାମ କରନ୍ତୁ।
ପ୍ରତ୍ୟେକ ତାଲିମ ପରେ ତାଲିମ ପ୍ରଭାବ କିପରି ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯିବ ତାହା କେବଳ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯିବ ନାହିଁ, ବରଂ ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ଯାଞ୍ଚ ଏବଂ ଯାଞ୍ଚ କରାଯିବ। ତାଲିମ ଯେଉଁ ମାନଦଣ୍ଡ ପୂରଣ କରିବା ଉଚିତ ସେହି ଅନୁସାରେ, ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ, ପ୍ରଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ସହାୟକମାନଙ୍କୁ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ପୁରସ୍କାର ଏବଂ ଦଣ୍ଡ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଏ।
ପ୍ରତ୍ୟେକ ତାଲିମ ପରେ ତାଲିମ ପ୍ରଭାବ କିପରି ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯିବ ତାହା କେବଳ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରାଯିବ ନାହିଁ, ବରଂ ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟରେ ମଧ୍ୟ ଯାଞ୍ଚ ଏବଂ ଯାଞ୍ଚ କରାଯିବ। ତାଲିମ ଯେଉଁ ମାନଦଣ୍ଡ ପୂରଣ କରିବା ଉଚିତ ସେହି ଅନୁସାରେ, ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ, ପ୍ରଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ସହାୟକମାନଙ୍କୁ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ପୁରସ୍କାର ଏବଂ ଦଣ୍ଡ ପ୍ରଦାନ କରାଯାଏ।
ଚାକିରି ସୂଚକଗୁଡ଼ିକ ସ୍ଥାନରେ ରହିବା ଉଚିତ
ପ୍ରତ୍ୟେକ ପୋଷ୍ଟ ପାଇଁ, ଏକ ସ୍ପଷ୍ଟ ପୋଷ୍ଟ ସୂଚକାଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରାଯିବା ଉଚିତ, ଏବଂ ପୋଷ୍ଟ ସୂଚକାରର ସଫଳତା ହାର ଅନୁସାରେ ପୁରସ୍କାର ଏବଂ ଦଣ୍ଡ ଦିଆଯିବ। ଅଣ୍ଡା ଦେଉଥିବା କୁକୁଡ଼ାଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରାକ୍-ଉତ୍ପାଦନ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ-ଉତ୍ପାଦନରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇପାରିବ। ଉତ୍ପାଦନ ପୂର୍ବରୁ, ଶରୀର ଓଜନ, ଶାଙ୍କ ଲମ୍ବ, ସମାନତା, ମୋଟ ଖାଦ୍ୟ ବ୍ୟବହାର ଏବଂ ସୁସ୍ଥ କୁକୁଡ଼ା (କୁକୁଡ଼ା) ହାର ଭଳି ସୂଚକ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଏ; ଅଣ୍ଡା ପରିମାଣ, ମୃତ ପ୍ୟାନିଂ ହାର, ଅଣ୍ଡା ଖୋଳ ଭାଙ୍ଗିବା ହାର, ହାରାହାରି ଖାଦ୍ୟ-ଅଣ୍ଡା ଅନୁପାତ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସୂଚକ;
ଅନ୍ୟ ଯେଉଁମାନେ ଗୁଣ୍ଡ କରନ୍ତି, ଖତ ସଫା କରନ୍ତି ଏବଂ କବାଟ ଏବଂ ଝରକା ବନ୍ଦ କରନ୍ତି ସେମାନଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଏକ ସ୍ପଷ୍ଟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରହିବା ଉଚିତ। ଚାକିରି ସୂଚକାଙ୍କ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ହେବା ଉଚିତ, ଏବଂ ପ୍ରକଳ୍ପଗୁଡ଼ିକ କମ୍ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ହେବା ଉଚିତ;
କର୍ମଚାରୀଙ୍କଠାରୁ ଅଧିକ ମତାମତ ନେବା, ଅଧିକ ପୁରସ୍କାର ଏବଂ କମ୍ ଜରିମାନା ଦେବା ଏବଂ ନୀତି ପ୍ରଣୟନରେ କର୍ମଚାରୀଙ୍କ ସକାରାତ୍ମକ ପଦକ୍ଷେପକୁ ପ୍ରଥମ ଉପାଦାନ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ।
ଦାୟିତ୍ୱ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଅଛି
ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଯ୍ୟ ମୁଣ୍ଡ ପାଖରେ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେବା ଉଚିତ, ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ସୂଚକ ଅଛି, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଯ୍ୟର ନିଜସ୍ୱ ସଫଳତା ଅଛି। ଦାୟିତ୍ୱ ସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ପରେ, ଏକ ବୈଠକ ସାର୍ବଜନୀନ ଭାବରେ ପ୍ରତିବଦ୍ଧ ଏବଂ ସ୍ୱାକ୍ଷରିତ ହେବା ଉଚିତ। ଏକାଠି କରାଯିବା ପାଇଁ, ସୂଚକ ଏବଂ ପୁରସ୍କାର ଏବଂ ଦଣ୍ଡର ଅନୁପାତ ପୂର୍ବରୁ ପରିଭାଷିତ ହେବା ଉଚିତ, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ମଧ୍ୟମ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ପ୍ରେରିତ ହେବେ ଏବଂ ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ପ୍ରେରିତ ହେବେ।
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଜୁନ୍-୧୫-୨୦୨୨
